教育观察
“互联网+”环境下高校教学模式的改进及其教学效果分析 张宝昌;王新民;刘钢;1-3+7
探索“双一流”背景下实验技术队伍建设路径 任婧楠;范刚;潘思轶;4-7
卷首语
春天 汪翔;3
思政教育
如何正确理解认识马克思主义中国化的经验 杜文君;韩丽纮;8-9
文化自信视角下青年群体核心价值观培育机制问题研究 杨玲;10-11
论高校辅导员如何利用自媒体开展大学生思想政治工作 叶青;12-13
教育观察
地方医学院校服务地方模式调查分析——以海南医学院为例 王胜;谢协驹;谢江波;1-3+12
高校“小班上课”的教学模式和教学效果评价探讨 肖同强;4-6
TRIZ创新理论在高职教学中的应用研究 王永;陈刚;谢莉;谷雷;7-9
卷首语
散文诗二首 丁太如;3
思政教育
以创新理念推动大学生思想政治教育的发展 肖卫;10-12
探析多元文化视域下的大学思想政治教育 杨树隆;13-14
“互联网+”时代高校研究生学术诚信教育以人为本的实现路径探析 李忠华;蔡丽华;王尊博;15-16
“95后”大学生群体特征的社会学分析及对策研究——以陕西理工大学为例 韩学山;17-19+39
思想政治教育视域下的大学生文化自信培育路径探析 李建霞;20-21
新疆高职少数民族大学生思想政治教育中的中华文化认同探究 崔莹;22-23
师资建设
培育骨干教师引领教师队伍整体发展的激励机制践行研究 郑锦汤;赵景阁;黄显高;24-26
高职体育教师师德师风建设思考 熊锦秀;27-28
幼儿教师职后培训现状及可行性路径 郝铭;29-30
教改教法
浅析网络新技术对教师教学方式转变的影响 查亚军;31-32
浅析MOOC教学模式在大学教育中的机遇和挑战 皮国强;马诗贵;33-34
信息化环境下电化教育促进高校学生创新素质培养的机制和途径 吴畅渠;35-36
构建高校发展性教学评价体系,回归教学评价本真 俞婧;37-39
高校通识教育讨论课开展方式探索 陆建松;40-41
中国教育中的“礼”文化 赵雅卓;42-43+46
浅谈高校翻转课堂教学模式 庄佳;44-46
黄冈职业技术学院对翻转课堂教学法的探索与研究 张苏丹;47-48
高校思想政治工作理论课教学实效性研究 胡丹萍;49-50
主体间对话在高校思想政治理论课教学中的方法论意义 蒋晓俊;51-53
多主体交互式教学模式在思想品德修养与法律基础课程教学中的应用原则与构建 张丽娟;刘文仙;邢金明;54-55+58
基于CBE理论的策划学课程教学模式改革探索——以武汉体育学院休闲体育专业策划学课程改革为例 段红艳;56-58
校企合作共建财务管理专业实践教学体系——以长春财经学院为例 王莉莉;窦微;马燕萍;59-60
应用型人才培养模式下“证券投资学”课程教学改革的思考 吴成来;61-62
呼市辖区内高校蒙汉双语教育现状分析 刘文静;63-64
艺术设计实验室建设思路及策略研究 华观庆;李杰;张新翌;黄彦;65-66
浅谈与计算机专业相结合的高等数学教学改革 董鸽;徐方勤;67-69
浅谈数学教师在大学生自学能力的培养中的定位作用 李浩光;70-71
基于微课的大学物理翻转课堂研究 惠子;72-73
矿业工程专业实验课程的改革与实践 王少勇;孙金海;周勃;张延凯;74-75
“安装工程造价”课程说课设计与创新 高喜玲;王晓玲;76-77
微电子专业的量子力学一维无限深方势阱讲授 陈俊;78-79+84
基于STEAM的FPGA技术课程教学创新研究 彭敏;80-81
本科通识课“食品感官评定”的教学改革与实践 袁方;黄茜;82-84
PBL在本科护理专业“药理学”达标教学中的实践 龙榕;云宇;王蕾;黄宁;马文婕;秦渝兵;李晨;85-87+111
现代大学体育素质教育的改革创新与发展探讨 何洋;88-89
高职院校体育教学改革中微课的应用研究 徐健;90-91
桂西北民族地区武术运动发展现状研究 马月群;黄宗峰;韦肖妮;92-95
职业教育
浅谈民办高职院校专业课程建设的问题与对策 陈乐;96-97
高职院校提高学生到课率的对策研究与实践——以青岛酒店管理职业技术学院为例 姜瑞华;詹荣菊;98-99
基于“工匠精神”的高职“双创”人才培养模式研究 李佳芳;100-101
对职业教育中创新技能形成的思考 王华;武岳;102-103
新时代下高职学生如何当好学生干部 薛运强;104-105
高职无损检测专业工程制图课程体系的构建 张伟华;刘立平;106-108
高职院校制冷与空调技术专业内涵建设——以北海职业学院为例 满林香;孙小红;109-111
中职电类专业课程实施翻转课堂的教学模式初探 庄昌跃;112-113
连载
山水画纵横谈 王伯敏;97-98
或远或近 李梅;99-100
艺术长廊
文徵明绘画作品欣赏 101-102
基础教育
珠三角普通中学良好学习品质人才的培养研究 王剑平;吴剑平;陈萍;114-116
采用单元整体教学,比较诗歌不同风格——以“李白杜甫诗歌风格解读”为课例 开芳芳;117-118
关于高中数学教学中渗透数学文化的思考 李邵敏;119-120
小学英语教学的基本内涵与外延 王仕宗;121-123+140
浅谈如何组建日语班级——以Z市高中为例 何嘉荔;124-125
“游戏”不是拦路虎——浅谈游戏教学在低年段音乐教学中的运用与作用 朱嘉倩;126-127
新课标背景下提高小学美术教学效果的创新型对策探究 周平;128-129
城乡幼儿生活习惯差异比较及影响因素研究 万颖;桑园;130-131
提升教师对儿童行为观察能力的有效方法研究 王晶;132-133
教育管理
高校招标采购中存在的问题及对策 孟静云;134-135
高校国防动员与应急管理机制衔接与融合模式探究 梁妍;黄欲飞;136-137
民办高校教学管理面临的困境及解决途径探索——以安徽省合肥市民办高校为例 赵业丽;138-140
浅谈院级职业发展工作的实施途径 曾寅;141-142
高校学生党支部建设中存在的问题及解决对策初探 刘琪琛;143-144
新形势下加强学生干部队伍建设研究 李海瑞;145-146
如何在高校学生工作中发挥以生为本的作用 彭士宁;147-148
高校翻译团队建设研究 周桂香;149-150
大学生手机阅读发展趋势探讨——以杭州下沙大学生为例 吉尼阿依尔卓;赵礼寿;李蕾;151-154
教育心理
浅谈具身认知对教育的启示 周欣晴;155-156
中学生校园暴力行为的影响因素研究 肖文静;安蓉;陈显欢;宋林蕾;江敏敏;157-158+170
春风化雨 润物无声——谈中职学生的心理疏导及对策 黄碧莹;159-160
文艺传媒
东篱采菊 真意忘言——以陶渊明《饮酒·其五》分析陶渊明自然、悠然与超然的三种境界 贺相雨;任广民;161-162
《红楼梦》中老年女性仆人形象研究 陈熙;163-164
罗敦伟的农村经济统制思想述评 唐潮;胡忆红;165-170
外语翻译
开展实践教学,培养大学英语专业应用型人才 王红;171-172
基于建构主义理论的工科专业英语教学探讨 刘绍力;173-175
翻转课堂在五年一贯制幼师英语教学中的应用 周志娟;176-177
“课程思政”视阈下“基础英语”课程三维功能融通研究 陈霁霞;曹深艳;178-179
艺术类高职学生英语学习动机研究 李世剑;180-181
基于行动导向的合作式学习在高职护理专业英语语法中的教学设计与实践 彭丽桦;182-183
支架式策略训练在高职英语写作中的应用 李海欢;184-185+190
社会博览
浅析经济危机中的国外马克思主义复兴思潮 郑田宏;文福贵;186-187
简论古徽商家风建设的历史价值及现实意义 马韵雅;188-190
论新时代地勘单位政工干部的自身修养 吴老九;191-192
吴哥古迹令人震撼 金云;2+201
朱清时作品 朱清时;4
张浚生作品 张浚生;
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